Experiencia en el diseño y adaptación de servicios, programas e instrumentos educativos que dan respuesta a las necesidades de la infancia, adolescencia y juventud en riesgo de exclusión social, atendiendo en cada momento, de forma individualizada i comunitaria.

Trabajo en equipo multidisciplinario y en red, desde una vertiente educativa integral e inclusiva orientada desde el compromiso social, la prevención, el vínculo y respecto a la diversidad.

Liderazgo en el diseño y desarrollo de proyectos de autonomía, inserción sociolaboral y emancipación en adolescentes y jóvenes tutelados y extutelados.

Evaluación del impacto a través de la Teoría del Cambio para reforzar el compromiso en la mejora continua de nuestras intervenciones, para que estas se traduzcan en mejoras de vida y de oportunidades del colectivo sujeto de intervención.